3 курс, групи "А", "Б" Основи культури і техніки мовлення


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

2 - А практичні завдання

Практичне заняття. Тема.   Розділові знаки   у складному реченні. -26.03.20 Мета: удосконалити загальнопізнавальні вміння інтонувати безсполучникові   складні речення з різними смисловими відношеннями, пунктуаційні вміння й навички, пов’язані з уживанням коми, двокрапки, тире в безсполучникових та інших типах складних реченнях, розвивати творчі вміння відновлювати, моделювати   й конструювати   складні речення із смисловими відношеннями відповідно до комунікативного завдання; виховувати   культуру мовлення. Хід заняття І. Повідомлення теми, мети і завдань заняття. ІІ. Актуалізація опорних знань: 1. Фронтальне опитування. 1.Яке речення називається складним? 2.Які смислові відношення можуть виражати безсполучникові речення? Які розділові знаки у ньому вживаються? 3. Які розділові знаки вживаються у складносурядному та підрядному реченнях? 2. Робота біля дошки. Виконати синтаксичний аналіз складних речень: 1. Повіяв вітер по долині –...
Далее...

Стилістика.Поняття про стиль і стилістичну норму. Стилі української літературної мови.

Лекція. Тема. Стилістика. Поняття про стиль і стилістичну норму. Стилі української літературної мови. Мета : актуалізувати знання про стилі СУЛМ, його типи, формувати вміння правильно і доречно визначати приналежність текстів до стилів   мовлення, здійснювати редагування стилістичних помилок; виховувати культуру мовлення Обладнання: опорні конспекти Хід заняття : 1. Організація початку заняття. 2. Актуалізація опорних знань : 1. Фронтальне опитування: - Які стилі мовлення вам відомі? - Назвати книжні стилі? - Які стилі мовлення належать до усно-розмовних? - Розповісти про конфесійний і епістолярний стилі як особливі стилі мовлення 3. Виклад матеріалу за планом: 1.Загальне поняття про стилі мовлення, стилістичну норму. 2. Стилі сучасної української літературної мови. Список літератури 1.Вихованець І.Р. Граматика української мови: Синтаксис. – К., 1993. – С.  279 – 312. 2.Сучасна українська мова. Синтаксис: Навч.посіб. /С.П....
Далее...

вживання великої літери

Лекція. Тема. Вживання великої букви Мета: актуалізувати знання про вживання великої літери у власних назвах,           правопис прикметників, утворених від власних назв,   формувати орфографічну пильність, вміння відрізняти загальні назви від власних, виховувати культуру мовлення Обладнання: опорні конспекти Хід заняття: 1. Організація початку заняття .           2. Актуалізація опорних знань:           - Який розділ мовознавства займається вивченням написання власних       назв           - Що є предметом вивчення розділу орфографія?           - Наведіть групи слів0 що належать до власних назв 3.   Виклад матеріалу за планом:           1. Вжив...
Далее...